篮球战术 (1)传切配合 传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。【配合方法】5号位传球给4号位后,5号位立即摆脱对手向篮下切入,接4号位的回传球投篮。【配合要点】切入队员要掌握好切入时机,利用好假动作和速度;传球队员注意用假动作吸引牵制对手。
篮球战术 (1)传切配合 传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合 (2)长传快攻 长传快攻只有发动和结束阶段,它最大的特点是结构简单,速度快,参加的人数少和成功率高。但由于传接球距离较长,传球的准确性比较难控制。
篮球防守战术:盯人防守是每个防守队员守住一个进攻队员,在防住自己对手的基础上相互协作的全队防守战术。篮球进攻战术:传切配合:传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。长传快攻:长传快攻只有发动和结束阶段,它最大的特点是结构简单,速度快,参加的人数少和成功率高。
Give and Go 传切 首先O2应该先做一个V-cut 来接球(这里指往里压一步再后撤接球)。O1可以先做一个向左跑的假动作然后快速从防守球员右侧切入接球上篮。Pick and Roll 挡拆内切 如图,O2和O1作持球掩护配合。挡拆内切能够奏效的前提是O2能否正确的挡住X1。
突分战术是一种利用突破来打破对手防守的进攻战术,通过队员的突破和传球,创造出得分机会。 反跑战术:反跑战术是一种利用对手换防空隙的进攻战术,通过队员的反跑和接应,创造出得分机会。 补防战术:补防战术是一种在队友失守时进行补位的防守战术,通过队员之间的协作和配合,防止对手得分。
1、学习如何争夺篮板球,包括进攻篮板和防守篮板等,练习时要注意抢球时的站位和反应速度。学习突破 学习如何突破对方防守,包括单打、过人等技巧,练习时要注意身体平衡和快速反应的能力。学习战术 学习基本的篮球战术,包括进攻战术和防守战术等,练习时要注意团队协作和个人技能的结合。
2、第一,10天学习理论,先每天学习10条战术理论,仔细看书看文字学习,最好可以抄抄理解下去。100条理论完成。第二,10天照着nba进行解析,根据球赛去观察10条战术,100条视频战术完成。第三,10天实践,看着NBA赛事,预测自己应该下一步进行什么战术,然后,在观看比赛进行分析论证。
3、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练习。战术训练要从难、从严,从是实战出发,特别强调整体配合。战术训练过程中,要进一步组织阵容,配合全队力量,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。每天的自练时间为一小时投篮练习。
4、自学,练习中短程射击。通过系统研究发现,跳投技术是篮球比赛中最重要的得分手段。其动作方法是双手持球于胸前,双脚向左或向右站立。膝盖微微弯曲。起飞时,膝盖迅速弯曲,双脚落地起飞。双手将球举至肩部,左手持球,右手持球至左侧。当在高点附近起飞时,离开球并向上伸直另一只手臂。
5、开始学打篮球,首先要进行战术意识培养,要不然你永远只是打篮球,而不是会打篮球!! 1 篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一, 有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等问题。
1、先掌握技术动作,形成动力定型。(1)带球走:当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出本规则所述的限制向任方向非法移动是带球走。当一名队员持球时跌倒和滑动在地面上或躺或坐在地面上获得控制球是合法的。如果而后该队员持着球滚动或试图站起来是违例。
2、一)篮球技术教学步骤 掌握技术动作,形成动作定型 (1)建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。利用示范动作、图片、电影、录像等直观教具演示动作技术,使学生了解所要学习的技术动作形象,建立正确的技术动作表象,提高学习兴趣,激发学习自觉性、积极性。
3、篮球运动的教学步骤和方法 模拟教学法 模拟教学法是指在导师指导下,学员模拟扮演某一角色或在导师创设的一种背景中,把现实中的情境微缩到模拟课堂,并运用专用的教学器具进行模拟讲演的一种非传统模式的教学方法。
4、将左脚靠向大腿,右脚朝相反方向用力,阻碍左脚的运动。重复三四次后换脚。此动作能同时锻炼一侧大腿的后侧肌肉和另一侧大腿的外侧肌肉。
5、篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。