田径百米教案文字版怎么写,田径百米教案文字版怎么写的

本文目录：

• 1、体育教案三部分怎么写
• 2、体育课教案
• 3、《我们爱运动》幼儿园中班教案
• 4、小学田径训练教案怎么写呢?
• 5、幼儿园体育教案:跨栏

1、体育教案三部分怎么写

1、在体育课的开始部分，需要做好课堂常规。体委负责整队，报告人数，师生互相问候，教师简要介绍本节课的教学内容，检查学生的服装是否合适，并安排见习生。接着进入准备部分，包括田径场图形跑和韵律操。图形跑采用一路纵队绕着田径场进行八字形、三角形、圆形跑。

2、体育教案包括讲授内容、教学设计、教学组织三个部分。讲授内容，是教学的核心，涵盖知识、技能、体验等元素，是教学活动的出发点。教学设计，则围绕讲授内容，规划学习目标、教学流程、教学手段、评估方式等，对整体教学进行科学布局。

3、首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合入立定跳远完整练习。学生示范：选出三名学生示范，集体评议。教师进行总评，纠正易犯错误。学生练习：分成四列横队，集体进行原地三起跳练习（二次），然后分排进行完整立定跳远动作练习。要求前排同学练习时候，后排同学注意观察前排同学动作。

4、教案三：足球射门技术教学 教学目标：射门技术掌握与提高。 教学重难点：射门动作、力量与方向控制。 教学步骤： 示范讲解：教师示范射门动作，详细讲解技术要点。 练习：学生进行射门练习，教师巡回指导。 展示：选取优秀学生进行射门展示，鼓励其他学生观摩学习。

2、体育课教案

1、教案一：篮球基础运球技术——假动作后运球突破 学习内容：掌握假动作后运球突破技术。 学习目标：提升协调性、灵活性，培养拼搏精神。 教学步骤： 导入阶段：明确目标，教师简述课程安排。 热身运动：进行篮球场名称识记，提高控球能力练习。 求知：建立概念，讲解假动作后运球突破的技术要点。

2、《体育课：跨栏跑的基本技术》优秀教案要点如下：教学目标 理论掌握：使学生接受跨栏技术的现代理论，理解跨栏跑的基本环节和技巧。 技能提升：通过实践练习，使学生展现出灵巧与全身协调，发展速度、耐力等体能，特别是“摆动腿”的运用。

3、优秀体育课教案如下：教学目标 通过“武松习武”和“武松打虎”的情境练习，发展学生的跨跳、爬行、冲刺跑等身体素质。 通过“快找同伴”游戏，提高学生的灵敏性、协调性和奔跑能力。 培养学生的团队合作精神，以及克服困难、勇敢顽强的意志品质。

3、《我们爱运动》幼儿园中班教案

1、中班美术优秀教案《我们爱运动》的核心内容如下：活动目标 激发想象力：鼓励幼儿结合已有经验与运动器械，大胆描绘运动中的情境。 培养观察力：通过观察运动中的照片和参与动态游戏，增进幼儿对运动的理解和兴趣。 提升创造力：在自由创作阶段，幼儿将自己对运动的热爱与理解转化为视觉艺术。

2、教师播放运动员进行曲，请幼儿跟着乐曲做动作，让幼儿体会进行曲的节奏。请幼儿坐到自己的位子上，问问幼儿这是什么曲子，在哪里听过？听着这首曲子，想做什么？告诉幼儿这是运动员进行曲，今天要看的图书和运动有关。 阅读图画（初次） 阅读图书封面、第1页和偶数页。

3、出示图片：引导幼儿观察各种运动所表现的手臂、腿、背腰等身体的不同姿态。（2）出示幼儿各种运动时的照片：引导幼儿观察小朋友在运动时是由不同场面组成，如有的是正面运动，有的是背面运动，有的是侧面运动等。

4、《我们爱运动》中班健康教案1 活动目标 能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。让幼儿知道愉快有益于身体健康。喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备 幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。

4、小学田径训练教案怎么写呢?

1、训练主题：如“短跑技术训练”、“跳远基本动作练习”等。 训练对象：小学X年级学生（如三年级）。 训练时间：如60分钟。 训练地点：学校操场或田径场。 训练目标：掌握短跑起跑和加速跑的基本技术。提高学生的协调性和反应速度。培养学生对田径运动的兴趣和团队合作精神。

2、明确教学目标、设计教学内容、制定教学步骤、评估教学效果根据具体情况添加一些辅助材料或活动来丰富教学内容。例如，可以播放一些田径比赛的视频片段来激发学生的学习兴趣；或者组织一些小型的比赛活动来检验学生的学习成果。总之，编写小学田径训练教案需要综合考虑多个因素以确保训练的有效性和安全性。

3、组织各组学生在组长的带领下，到指定位置进行投掷练习，提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示，再组织学生进行集体投掷练习，选出班级表现的几名学生，最后选出我们的投掷大王。学生活动：细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习，。

5、幼儿园体育教案:跨栏

幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图： 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。

教师分别摆放不同高度的跨栏，介绍游戏规则，运用比赛的形式把幼儿分成红黄两队，在终点摆放多种颜色的玩具，每位幼儿到终点时需找出与自己队伍颜色相同的玩具，返回时要与下一位幼儿拍手接力，并快速排到队伍后面。比一比哪一队幼儿最先完成任务。

《体育课：跨栏跑的基本技术》优秀教案要点如下：教学目标 理论掌握：使学生接受跨栏技术的现代理论，理解跨栏跑的基本环节和技巧。 技能提升：通过实践练习，使学生展现出灵巧与全身协调，发展速度、耐力等体能，特别是“摆动腿”的运用。

教案1：活动目标：- 能积极地参与活动，在活动中感受快乐。- 提高身体的协调性和灵活性。- 发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。重点难点：- 活动重点：借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材，提高孩子们身体的协调性和灵活性，同时提高孩子们玩体育器材的水平。

幼儿能够在游戏中体验竞赛获胜的成功感，并形成初步的集体荣誉感。以下是我为大家整理的中班体育活动教案《万能小高人》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：探索高跷与多种器械相结合的多种玩法。尝试用高跷进行跳圈，跨20--25厘米高度的跨栏的训练，利用高跷加强幼儿身体平衡的能力。