1、一般性准备活动:(慢跑3200米,稍微活动各关节。)灵敏性练习。(1)各种快速反应练习;(2)站立式起跑30-40米;(3)30米、60米计时跑,各三次。 (100 200 400 400 200 100)结束部分15分钟 (1)放松跑200米;(2)垫上放松。
2、训练计划:开始有热身,练后有放松;周一:原地高抬腿50×5,原地后蹬腿50×6,变速跑400×3,200米200×2;周二:上坡跑50×6,压杠铃200×5;周三:越野跑5公里,篮球活动;周四:50冲刺50×6,200米200×2;周五:行进间后蹬腿10×6,200米计时跑200×3;周六:打篮球或踢足球活动;周七休息。
3、训练方法: 原地间歇高抬腿跑 原地做快速高抬腿练习。做每组5秒、10秒、30秒钟快速高抬腿练习,做6~8组,间歇2~3分钟。强度为90~95%。要求越快越好。高抬腿跑转加速跑 行进间高抬腿跑20米左右转加速跑80米。重复5~8次,间歇2~4分钟。强度为80~85%。
4、提高到26秒问题不大,关键是要坚持训练。一个星期训练计划如下:星期一,热身,压腿,高抬腿3×50,蛙跳3×8,行进间后蹬腿3×10 , 冲刺5×30,放松。星期二,热身,压腿,行进间后蹬腿5×10,冲刺5×50,放松。星期三,热身,压腿,上坡跑5×50,放松。
5、星期五,柔韧的练习、踢腿10组*30次,负重纵跳10组*15次 星期六,负重深蹲15组*10次;30米冲刺-60米冲刺-100米冲刺全程6组 星期日 积极性的休息:比如打球等 每次训练准备活动和放松活动不可少。间接交替这个练习,对你有帮助的。(1)行时间跑30—60米,3—4次X2—3组。
6、极限强度力量训练法,对提高100米和200米速度极为有效。以下是六个训练项目,帮助你提升速度和力量。第一项:半蹲跳。开始时半蹲至1/4位置,双手放置于前,向上跳离地面最少20到25cm,若你觉得容易,可以跳至25-30cm。在空中,双手需放在后面,着地时完成一次。接下来重复以上步骤。第二项:抬脚尖。
1、仰卧起坐,练习腹部力量,有利于步速加快。可以每天睡前做50个以上,因人而异。要尽量快的做,直至做到酸的受不了都要坚持下去。每一天多做5个或以上,循序渐进。提踵训练,练习小腿力量,加强爆发力。要求是背上重物(装满书的书包)、或拿着哑铃、或带上沙袋。
2、进行8-10次速度耐力训练,同时进行抗阻力训练。这一阶段训练强度较大,需要遵循专项训练计划。包括20分钟的热身跑,最后10分钟提升30%的速度加速跑,之后休息5分钟进行专项训练,如400米限时跑和200米快速跑,以及800米或1000米的高速跑。最后进行拉伸放松。
3、米既要你的速度,你的耐力,还有你的技巧。根据这三点有针对的进行训练。速度:30,60米每天跑4次,要全速!耐力:300,200没天跑2次,最后不管能不能跑动都要跑下来,坚持冲到最后。
4、第一,抓紧的多练身体素质,这些是在家就完全可以的,腹肌,背肌之类的,如俯起挺身,仰卧起坐,立卧顿跳,俯卧撑之类的,在家里都可以多做,多做。因为你个子稍高,而身体力量素质差,所以你会身体跑时发软的感觉,多联系这些,可对你的协调性,和整体力量有提高。其次。
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。
①第一阶段:时间为前二周(周一至周五),选拔队员,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。下午训练,每次一节课。
在训练开始时,让小学生们先绕着操场慢跑五圈。随着训练的进行,逐渐增加每圈的长度,让他们习惯于更长的距离。这样的训练不仅能够提高他们的耐力,还能培养他们的毅力和团队精神。在跑步训练结束后,接下来是篮球训练。首先,重点训练他们的脚步动作,确保每个学生都能掌握正确的站位和移动技巧。